新一期《奇葩大會(huì)》上，“天才作家”蔣方舟自曝自己曾是一個(gè)討好型人格的人。蔣方舟，就是那個(gè)小時(shí)候“別人家的孩子”，7歲寫作，9歲出書，22歲做上副主編，應(yīng)該身披“驕傲”光環(huán)的她，在節(jié)目上坦言自己是個(gè)“討好型”的人“我因?yàn)樘Ｍ麆e人喜歡自己了，成了一個(gè)諂媚的人”討好型行為在很多人身上都有，不喜歡被別人不喜歡，為了讓別人開心，不斷去迎合他人的言語(yǔ)。害怕別人不喜歡自己，哪怕那個(gè)人你壓根就不喜歡……敢于被討厭，才有自由做自己。

她在講述中提到“我從沒有和任何一個(gè)人產(chǎn)生過‘真實(shí)’的關(guān)系”，所謂的真實(shí)關(guān)系。就是你可以跟這個(gè)人去爭(zhēng)吵，可以把自己最真實(shí)，最不堪的一面暴露給這個(gè)人。

如何避免孩子變成“討好型人格”呢？反思，媽媽生氣——孩子趕緊道歉：媽媽我錯(cuò)了，以后再也不惹媽媽生氣了；媽媽很累——孩子立馬給媽媽揉肩捶背：媽媽辛苦了；媽媽沉默——孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢玩也不敢動(dòng)。“討好型人格”的孩子在成人后會(huì)成為大家眼中的老好人，喜歡察言觀色，不懂拒絕，總是默默地把委屈藏在肚里自行消化……心理學(xué)家Harriet Braiker在《討好是一種病》一書中提到：“關(guān)于討好有一個(gè)很大的誤解，很多人會(huì)覺得它是一種良性的心理狀態(tài)，畢竟看起來(lái)，被當(dāng)做好人總是不錯(cuò)的。但實(shí)際情況是，很多討好者，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的取悅他人，而是無(wú)法控制地討好他人，下意識(shí)地犧牲自己，甚至對(duì)來(lái)自他人的贊賞和認(rèn)可上癮。”如白紙一般的孩子也會(huì)成為討好型人格嗎？答案為是的。更令人意想不到的是，導(dǎo)致孩子成為“討好型人格”的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇歉改浮?/span>小時(shí)候父母陪伴缺失，兒童心理學(xué)認(rèn)為，3歲以前是人安全感的生成時(shí)期，如果這段時(shí)期缺乏父母陪伴，成年后的安全感普遍會(huì)缺失。而6歲以前是人性格和世界觀的成型期，如果父母沒有給予足夠的關(guān)愛與正確的引導(dǎo)，那孩子的性格會(huì)內(nèi)向、自卑、悲觀。

童年時(shí)期不能得到父母陪伴的孩子，潛意識(shí)層面一定是受到傷害的，這種缺失不是父母拼命滿足物質(zhì)需求就能解決的。還有那些寄人籬下的孩子，他們會(huì)有一種“我只有討好他們才有飯吃”的潛意識(shí)，這種就是典型的“我需要讓別人高興，我才能生存”的世界觀。長(zhǎng)大后，這種孩子很容易因過度在意別人的眼光，而迷失自我。嚴(yán)格壓抑的成長(zhǎng)環(huán)境，父母要求嚴(yán)厲、從小處于高壓生活的孩子也會(huì)不自覺地形成討好型人格。這次考了100分——爸爸媽媽笑臉相迎；這次考砸了——家庭氣氛彌漫著火藥味，各種質(zhì)問、譴責(zé)劈頭蓋臉地襲來(lái)；好好練琴——媽媽好吃好喝地伺候著；一旦厭倦偷懶——各種牢騷抱怨訴苦洪水般襲來(lái)。出于人類趨利避害的本能，孩子為了讓父母高興逐漸學(xué)會(huì)了妥協(xié)。高壓教育下，你將會(huì)收獲一個(gè)表面上“喜歡”學(xué)習(xí)，“熱愛”練琴的孩子，甚至將來(lái)選什么專業(yè)、做什么工作也會(huì)“乖乖”聽從父母的建議。

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